Эффективные практические уроки по работе с MS Word

Программное обеспечение WORD служит для создания, редактирования, оформления и печати документов с разной сложностью. Основные его возможности включают:

  • ввод, просмотр и корректировку текста;
  • манипулирование фрагментами текста;
  • использование различных шрифтов;
  • автоматическую вёрстку абзацев и страниц текста с учётом заданных параметров;
  • использование в документе рисунков, диаграмм, формул, таблиц и др. объектов
  • автоматическое создание оглавления документа
  • одновременное редактирование нескольких документов.

Виктор Леонидович Бубенко

Содержимое разработки

Практические занятия в процессе изучения темы:

«Текстовый процессор Word»

Текстовый редактор WORD

WORD — это текстовый редактор, который используется для создания, изменения, форматирования и печати документов с разным уровнем сложности. Он предлагает множество функций:

  • ввод, просмотр и корректировку текста;
  • манипулирование фрагментами текста;
  • использование различных шрифтов;
  • автоматическую вёрстку абзацев и страниц текста с учётом заданных параметров;
  • использование в документе рисунков, диаграмм, формул, таблиц и др. объектов
  • автоматическое создание оглавления документа
  • одновременное редактирование нескольких документов.
  • Щелкните на кнопке ПУСК.
  • Выберите пункт меню ВСЕПРОГРАММЫ.
  • Выберите пункт меню Microsoft Office Word.
  • Щелкните на имени программы MicrosoftOfficeWord.
  • Напечатайте следующий текст с учётом шрифтового оформления (кегль – 12 пунктов) и оформления абзаца.
  • Выделите определение информатики и замените шрифт на курсив.
  • Выделите слова «Ядро информатики», замените шрифт на полужирный и измените высоту букв (кегль 14 пунктов).
  • Выделите пояснение в скобках «от английского слова compute – вычислять и замените шрифт на полужирный курсив.
  • Выделите второй абзац и установите границы этого абзаца 3 – 11 см, отступ красной строки – 4 см.
  • Установите межстрочное расстояние в тексте штампа учреждения
  • Летит – молчит, сядет – молчит, как умрет да сгинет, так и заревёт.
  • Воронок бежит, а оглобельки стоят.
  • Матушкой-зимой в белом саване, а матушкой-весной в цветном платьице.
  • Зимою греет, весною тлеет, летом умирает, осенью оживает.
  • воронок – с коротким хвостом и белым горлом,
  • береговушка – маленькая, серовато-бурая, с белой грудью.
  • Создание графических объектов.
  • Щёлкните мышью на варианте объекта, при этом указатель мыши превращается в крестик.
  • Установите указатель мыши в поле экрана, нажмите левую клавишу мыши и тащите её в нужном направлении, создавая при этом размеры и положение фигуры. Когда фигура достигает нужного положения, отпустите левую клавишу мыши.
  • После отжатия клавиши мыши фигура будет выделенной с помощью белых и жёлтых маркеров. Двигая белые маркеры, можно менять размеры фигуры. Двигая жёлтые маркеры, можно менять её форму. Чтобы изменить цвет фигуры, используются Цвет заливки, Цвет линии.
  • Чтобы переместить автофигуру, выделите её и перетащите мышью.
  • Установите этот крестик в нужном месте экрана, нажмите левую клавишу мыши и, не отпуская её, тащите в нужном направлении. Когда размеры прямоугольника будут достаточны, отпустите клавишу мыши.
  • При отжатии клавиши мыши фигура остаётся выделенной. Теперь можно переместить фигуру или изменить её размеры, указав на маркер и потянув его мышью.
Фамилия, имяматематикафизикахимия
Астахов Саша545
Боброва Вика443
Волегова Настя453
Громова Юля334
Денисов Андрей534
Королёв Стас345

Практическая работа № 2.

Месяцы года
ЯнварьФевральМартАпрельМайИюньИюльАвгустСентябрьОктябрьНоябрьДекабрь

-80%

Практическая работа по теме "Создание и форматирование документов в текстовом редакторе MS Word"

В этой практической работе представлено множество заданий, предназначенных для освоения работы с текстовым редактором MS Word. Она ориентирована на студентов специальности 31.02.02 "Акушерское дело". В материалах вы найдете упражнения, которые помогут развить навыки создания и оформления документов в текстовом редакторе, а также способствующие формированию общих и профессиональных компетенций.

Вы уже знакомы с удивительными возможностями современных педагогов?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа «Практическая работа по теме "Создание и форматирование документов в текстовом редакторе MS Word". »

Практическая работа

Тема: Создание документов в текстовом редакторе MS Word. Форматирование документа.

Цель занятия: Изучение основных приемов создания, сохранения, форматирования и подготовки к печати документа.

Инструменты: компьютер, редактор текста MS Word, методические указания с практическими задачами.

Уважаемые студенты, внимательно прочитайте задания и выполните их. Ответьте на контрольные вопросы. Желаем удачи!

Задание №3.1. Оформите текст по образцу.

Порядок работы.

Открыть текстовый редактор Microsoft Word.

Пуск /Программы/ Microsoft Word.

Установите вид экрана.

Вид/Разметка страницы.

Установите параметры страницы.

Файл/Параметры страницы/ Размер бумаги (размер бумаги – А4; ориентация листа – Книжная)

Документ/Настройки страницы/Поля (левая сторона – 1,5 см, правая сторона – 2 см, верхняя граница – 1,5 см, нижняя граница – 1,5 см).

Установите параметра абзаца.

Формат/Абзац/Отступы и интервалы

(межстрочный интервал – полуторный, выравнивание – по центру).

Наберите текст, приведенный ниже. В процессе набора текста меняйте цвет и размер шрифта, тип начертания, тип выравнивания абзаца, подчеркивание, используя кнопки, на панели инструментов.

— размер шрифта;

— цвет шрифта;

— тип начертания текста;

— цвет заливки текста;

— выравнивание текста.

Обрамите текст рамкой и выполните заливку цветом.

Формат/Границы и заливка (граница – рамка, тип — , цвет — лиловый).

Отредактируйте лист и подготовьте к печати.

Файл/Предварительный просмот.

Напечатайте документ, установив нужные параметры печати.

Файл/Печать

(число копий -1; страница – текущая).

Сохраните документ в папке вашей группы.

Файл/Сохранить как/ укажите имя диска – С, имя папки — Мои документы/Номер группы, имя файла – Профессия акушер. Нажмите кнопку Сохранить.

Образец текста

Специальность акушера

В огромном мире первой нас встречает,

Её улыбка нежность излучает.

Заботливые руки Мать хранят,

и бережно Дитя в жизнь принимают.

Е. Благинина

С представительницей этой профессии как минимум раз в жизни встречался каждый из нас. Правда, в очень юном возрасте – 1-2 минуты от роду. К сожалению, это судьбоносное свидание не оставляет отпечатка в человеческой памяти. А жаль. Профессия акушерки достойна того, чтобы узнать о ней поподробнее!

Сам термин «акушер» произошел от французского слова accoucheur (дословно: «тот, кто находится у ложа»).

Акушерка – средний медицинский персонал, главный помощник женщин во время беременности и родов. Профессия «Акушерка» включает в себя сразу несколько специальностей: акушерки не только принимают роды, они выполняют функции детской, операционной, анестезиологической и палатной медсестры, а нередко и психолога. Акушерка в ответе сразу за две жизни – мамы и ребенка.

Но главное отличие работы акушерки от других медицинских специальностей в том, что она имеет дело не с больным, а со здоровым человеком. Именно поэтому она не только должна обладать четкими знаниями, но и быть чуткой, тактичной, способной быстро принимать верные решения, контролировать ситуацию, чтобы естественный процесс прошел без осложнений. Неудивительно, что к образованию акушерок в России подходят очень основательно и серьезно.

Задача №3.2. Подготовьте документ «Обязанности акушерки» в соответствии с заданным образцом.

Порядок работы

Открыть текстовый редактор Microsoft Word.

Пуск /Программы/ Microsoft Word.

Установите вид экрана.

Вид/Разметка страницы.

Установите параметры страницы.

Файл/Параметры страницы/ Размер бумаги (размер бумаги – А4; ориентация листа – Книжная)

Файл/Параметры страницы/Поля (левое – 1,5 см, правое – 1,5 см, верхнее – 1,5 см, нижнее – 1,5 см).

Скопируйте текст из файла с именем «Должностные обязанности акушера».

Перейдите в папку Сетевая, найдите файл «Должностные обязанности акушера», выделите текст и перенесите его в новый документ.

Разбейте страницу на две колонки.

Выделить вставленый текст и разбить его на две колонки, задав команду Меню/Формат/Колонки.

Установите параметра абзаца.

Выделить текст и задайте команду Формат/Абзац/Отступы и интервалы

(межстрочный интервал – одинарный, выравнивание – ширине).

Установите многоуровневый список.

Выделить текст и задайте команду Меню/Формат/Список/Многоуровневый.

Установите перенос слов.

Выделить текст и задайте команду Меню/Сервис/Язык/Растановка переносов/Автоматическая растановка переносов.

Измените форматирование текста, изменив цвет, размер шрифта, стиль начертания, уровень выравнивания абзаца, добавив подчеркивание и анимационные эффекты с помощью кнопок на панели инструментов.

— размер шрифта;

— цвет шрифта;

— тип начертания текста;

— цвет заливки текста;

— выравнивание текста;

— параметры анимации.

Отредактируйте лист и подготовьте к печати.

Файл/Предварительный просмотр.

Напечатайте документ, установив нужные параметры печати.

Документ/Вывод на печать

(число копий -1; страница – текущая).

Сохраните документ в папке вашей группы.

Файл/Сохранить как/ укажите имя диска – С, имя папки — Мои документы/Номер группы, имя файла – Должностные обязанности акушера. Нажмите кнопку Сохранить.

Образец текста

«Должностные обязанности акушерки»

  • Общие положения
  • Акушерка относится к категории специалистов.
  • На должность акушерки назначается лицо, имеющее среднее медицинскоеквалификационную(ой) категорию (и)
  • Назначение на должность и освобождение от нее производится приказом руководителя учреждения
  • Акушерка должназнать:
  • Законы Российской Федерации и иные нормативные правовые акты по вопросам здравоохранения.
  • Основы гигиены женщины в период беременности и после родов.
  • Течение нормальных родов и их варианты.
  • Ведение беременности при осложнениях, основные методы профилактики и борьбы с осложнениями.
  • Правила асептики и антисептики, санитарно-противоэпидемический режим родовспомогательных учреждений.
  • Принципы профилактики гинекологических заболеваний, основы контрацепции и здорового образа жизни.
  • Законодательство о труде и охране труда Российской Федерации.
  • Правила внутреннего трудового распорядка.
  • Правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.
  • Должностные обязанности акушерки.
  • Проводит подготовительную работу для лечебно-диагностической деятельности врача акушера-гинеколога и собственной деятельности.
  • Осуществляет лечебно-диагностическую помощь беременным, роженицам, родильницам, гинекологическим больным по назначению врача или совместно с ним в отделении, на приеме в женской консультации, на дому.
  • Оказывает медицинскую помощь при неосложненных родах самостоятельно или с врачом акушером-гинекологом при патологии родов, послеродового периода, проводит первичную обработку и при необходимости первичную реанимацию новорожденных.
  • Оказывает неотложную доврачебную медицинскую помощь при острых заболеваниях и несчастных случаях по профилю деятельности с последующим вызовом врача или направлением пациента в лечебно-профилактическое учреждение.
  • Сообщает врачу акушеру-гинекологу, старшей акушерке, заведующему отделением или дежурному врачу об экстремальных ситуациях в состоянии пациентов, происшествиях в отделении, палатах, кабинетах.
  • Ассистирует при некоторых акушерских и гинекологических операциях.
  • Наблюдает за состоянием здоровья и развитием детей первого года жизни.
  • Осуществляет патронаж на дому беременных, родильниц, гинекологических больных с выполнением организационных и лечебных мер.
  • Проводит профилактические осмотры женщин с целью выявления гинекологических заболеваний (совместно с врачом или самостоятельно), работу по планированию семьи.
  • Выполняет меры по соблюдению санитарно-гигиенического.
  • Оформляет установленную Минздравом России медицинскую документацию для соответствующего подразделения.
  • Получать необходимую информацию для четкого выполнения своих обязанностей.
  • Давать указания младшему медицинскому персоналу по соблюдению санитарно-эпидемиологи-ческого режима отделения (кабинета).
  • Вносить предложения по совершенствованию работы младшего и среднего медицинского персонала.
  • Входить в состав Совета акушерок и медицинских сестер, принимать участие в работе профессиональных медицинских ассоциаций.
  • Повышать свою квалификацию.
  • Получать квалификационную категорию.
  • Ответственность акушерки.
  • За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, — в пределах, определенных действующим трудовым законодательством Российской Федерации/
  • За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности, — в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.
  • За причинение материального ущерба — в пределах, определенных действующим трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации.
  • Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации Медицинская документация
  • _____________________________
  • ___________________________
  • наименование (штамп)
  • Группа крови __________________
  • Резус принадлежность беременной ______ ее мужа ______________________________ Дата взятия на учет _______
  • Реакция Вассермана
  • I ". " ___________ 20_г.
  • II ". " __________ 20_г.
  • Результат исследования на гонококки ________________
  • Обследование на токсоплазмоз
  • РСК (по показаниям) ______
  • Кожная проба ______ РКС __
  • Фамилия, имя, отчество ________________________________________________________
  • _____________________________________________________________________________Дата рождения __________________________ Семейное положение: брак зарегистрирован, не зарегистрирован, одинокая (подчеркнуть).
  • Домашний адрес, телефон ______________________________________________________
  • _____________________________________________________________________________
  • Образование: начальное, среднее, высшее (подчеркнуть)
  • Место работы, телефон _________________________________________________________
  • Профессия или должность __________________ условия труда _______________________
  • Фамилия и место работы мужа, телефон ________________________________ _____________________________________________________________________________
  • Диагноз: беременность (которая) ____________________ Роды________________________
  • Осложнения данной беременности _______________________________________________
  • _____________________________________________________________________________
  • Экстрагенитальные заболевания (диагноз) ________________________________________
  • _____________________________________________________________________________
  • Исход беременности: аборт, роды в срок, преждевременные _________________________
  • ________________________________ недель. Дата _________________________________
  • Особенности родов ____________________________________________________________
  • Ребенок: живой, мертвый, масса (вес) ___________ г. рост ________ см.
  • Выписался, переведен в больницу, умер в родильном доме
  • (подчеркнуть) ____ диагноз_____________________________________________________
  • Контрольные вопросы.
  • Как установить параметры страницы?
  • С помощью, какой панели инструментов можно отформатировать текст?
  • Опишите алгоритм установки многоуровневого списка.
  • Как разбить текст на колонки?
  • Опишите алгоритм установки параметров абзаца.
  • Как выполнить команду «Перенос слов»?
  • Опишите алгоритм создания таблицы.
  • Как установить формат таблицы?
  • С помощью, какой команды можно вывести документ на печать?
  • Практические работы по MS Word для студентов

    Ниже представлены практические работы по информатике , касающиеся навыков работы в текстовом редаторе Word 2007 и Word 2010. Вы можете скачать готовые файлы работ ниже по ссылкам, а также узнать больше о помощи в решении подобных заданий.

    Текстовый редактор Word знаком всем. Мы используем его для создания визиток, списков покупок, набираем в нем тексты контрольных работ и рефератов, писем близким людям и деловым партнерам.

    Информационные технологии обычно изучается на 1 курсе: студентов обучают работе в текстовом редакторе Word (наиболее популярны 2007 и 2010 версии) и в электронных таблицах Excel.

    Основные типы заданий , встречающиеся в лабораторных практикумах по приложению Word, следующие:

  • Работа с текстом : ввод, редактирование, форматирование текста в редакторе Word, использование шрифтов, стилей, расстановка переносов, создание списков и т.д.
  • Работа с таблицами : создание и редактирование таблиц, сортировка, оформление с помощью стилей и т.д.
  • Работа с редактором формул : вставка и редактирование математических формул, оформление, нумерация формул и т.д.
  • Работа с графическими объектами : создание надписей, построение диаграммы разного типа, графики. Внедрение картинок и фотографий, объектов SmartArt, WordArt, ClipArt.
  • Оформление и подготовка к печати : создание оглавления и приложений, применение стилей, нумерация страниц, колонтитулы, изменение размеров страницы, особенности работы с многостраничными документами и т.п.
  • Готовые лабораторные работы по Word

    Ознакомьтесь с процессом выполнения практических задач в Word

    Делаете задания сами? Может пригодиться

  • Лабораторный практикум по приложениям Microsoft Word и Excel 2010 Учебное пособие ТОГУ, 88 страниц, в котором изложен материал, задания лабораторных работ и тестов.
  • Технологии обработки текстовой информации Учебное пособие (автор Кучинский В.Ф.), 105 страниц. Учебник полностью посвящен работе в Word 2007: работа с документами, форматирование текста, стилевое оформление, верстка страниц многостраничного документа, таблицы, графические объекты, вывод на печать. В конце пособия приведены 5 лабораторных работ, а также контрольные вопросы и тесты.
  • Оцените статью
    InternetDoc.ru
    Добавить комментарий