Пожалуйста, помогите срочно подготовить таблицу и найти ответы на поставленные вопросы. Используйте функции и адресацию. Во время каникул веселые человечки отправились в путешествие на различных видах транспорта. Незнайка проплыл 50 км на пароходе, проехал 40 км на поезде и пролетел 100 км на самолете. Поэт Цветик освоил 100 км на пароходе и проехал 20 км на поезде.
Торопыжка пролетел 200 км на самолете и проехал 10 км на поезде. Доктор Медуница проехала 30 км на поезде и проплыла 60 км на пароходе. Стоимость проезда составляет 1 монету за километр на поезде, 2 монеты за километр на пароходе и 4 монеты за километр на самолете. Какое расстояние преодолел каждый из человечков и сколько средств он потратил на поездку; каково общее расстояние, пройденное всеми человечками на каждом виде транспорта, и сколько это обошлось; какова общая сумма расходов всех человечков на все виды транспорта?
Ответ(ы) на вопросы:
цена незн. цветик тороп. док. пароход 2 50км 100км — 60км поезд 1 40км 20км 10км 30км самолёт 4 100км — 200км 50+40+100=190 км проехал незнайка 100+20=120км проех.цветик 10+200=210км проех тороп. всего 190+120+210+90=610 км 60+30= 90км проех доктор 50х2+40+100х4=100+40+400=540 коп.=5руб 40 коп — нейзнайка 100х2+20=220 коп=2руб 20коп- цветик 10+200х4 = 810 коп=8руб 10коп — торопыжка 60х2+30=150коп=1руб 50коп — доктор всего 540+220+810+150=1720 коп = 17руб 20коп
Табличные информационные модели
В этом архиве представлены: теория по теме и практическое задание.
Учебник: Информатика. 9 класс. Авторы: Босова Л.Л., Босова А.Ю. Издательство: Москва, 2013. — 184 страницы.
Тема: 1.4.
Табличные информационные модели
Голощапов Виктор Геннадьевич
Содержимое разработки
Практическая работа № 2. Табличные информационные модели.
Формирование расписания работы в текстовом редакторе MS Word 2007.
- Откройте окно программы Microsoft Word 2007.
- Введите заголовок «Рабочий график».
- В
![]()
ыполните команды:а) лента «Вставка»б) группа «Таблица»(щёлкнуть по треугольнику), строка «Вставить таблицу».в) в появившемся диалоговом окне установите количествостолбцов – 17 и строк – 5.
Оформите таблицу в соответствии с приведенным образцом:
Выделите первую строку таблицы протягиванием мыши и выполните 1 щелчок правой кнопкой мыши.
ыберите ленту «Главная» щелчком мыши по закладке.
ёлкните мышью по ячейке под цифрой 1.
олученную таблицу покажите учителю, документ сохраните.ыберите ленту «Главная» щелчком мыши по закладке.
ёлкните мышью по ячейке под цифрой 1.олученную таблицу покажите учителю, документ сохраните.Содержимое разработки
Учебный ресурс для 9 класса по учебнику И.Г. Семакина Табличные информационные модели Епифанова Т.Н., 2009 уч. год 
Примеры табличных моделей База данных «Домашняя библиотека» НОМЕР 0001 АВТОР Беляев А. Р. 0002 НАЗВАНИЕ Кервуд Д. Человек-амфибия ГОД 0003 ПОЛКА 1987 Бродяги севера Тургенев И. С. 0006 5 1991 Повести и рассказы 0007 Тынянов Ю. Н. 7 1982 0008 Толстой Л. Н. Кюхля 1 1979 Повести и рассказы Беляев А. Р. 1 1986 Избранное 1 1994 7 База данных «Погода» ДЕНЬ ОСАДКИ 15.03.04 Снег ТЕМПЕРАТУРА (градусы С) 16.03.04 17.03.04 Без осадков ДАВЛЕНИЕ (мм рт.ст.) — 3 , 5 746 Туман 0 ВЛАЖНОСТЬ (проценты) 67 750 1 , 0 740 62 100 База данных «Успеваемость» УЧЕНИК Аликин Петр РУССКИЙ АЛГЕБРА Ботов Иван 4 Волков Илья ХИМИЯ 3 5 ФИЗИКА 3 5 5 ИСТОРИЯ 4 5 3 МУЗЫКА 3 5 4 5 3 5 5 4 5 База данных «Факультативы» ФАМИЛИЯ Русанов ГЕОЛОГИЯ Семенов ЦВЕТОВОДСТВО 1 Зотова 1 0 ТАНЦЫ 1 1 0 0 1 1 
Напоминание: Объект – это то, о чем идет речь. Класс объектов – множество объектов, объединенных какими- то общими свойствами. Свойства – характеристики, признаки объекта. 
Таблицы типа «объект – свойство» ОБЪЕКТ — СВОЙСТВО База данных «Домашняя библиотека» НОМЕР АВТОР 0001 Беляев А. Р. НАЗВАНИЕ 0002 0003 ГОД Человек-амфибия Кервуд Д. 1987 Тургенев И. С. ПОЛКА 0006 Бродяги севера 0007 5 Тынянов Ю. Н. 1991 Повести и рассказы Толстой Л. Н. 1982 0008 7 Кюхля Повести и рассказы Беляев А. Р. 1 1979 1986 1 Избранное 1 1994 7 База данных «Погода» ДЕНЬ ОСАДКИ 15.03.04 Снег ТЕМПЕРАТУРА (градусы С) 16.03.04 Без осадков 17.03.04 ДАВЛЕНИЕ (мм рт.ст.) — 3 , 5 746 Туман ВЛАЖНОСТЬ (проценты) 0 67 750 1 , 0 740 62 100 Объект – домашняя библиотека. Цель моделирования – систематизация. Объект – погодные условия. Цель моделирования – отражение процесса изменения погоды.
- В строке содержится информация об одном объекте.
- Столбцы – отдельные характеристики свойств объектов.
База данных «Успеваемость»
Построить табличную модель по следующим данным Для 1 варианта Во время каникул веселые человечки отправились путешествовать на разных видах транспорта. Незнайка проплыл 50 км на пароходе, проехал 40 км на поезде и пролетел 100 км на самолете. Поэт Цветик проплыл на пароходе 100 км и проехал на поезде 20 км. Торопыжка пролетел на самолете 200 км и проехал поездом 10 км
Доктор Медуница проехала на поезде 30 км и проплыла на пароходе 60 км. Стоимость проезда на поезде составляет 1 монету за км, на пароходе – 2 монеты за км, на самолете – 4 монеты за км. Добавить столбцы или строки в таблицу так, чтобы можно было ответить на данные вопросы: 1. Какое расстояние проехал каждый из человечков и сколько денег он заплатил за дорогу? 2. Какое расстояние все человечки вместе проехали на каждом виде транспорта и сколько им это стоило? 3. Сколько денег все человечки вместе заплатили за все виды транспорта?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT использует академические ресурсы из своей базы данных и специально разработан для нужд студентов. Также otvet5GPT может подстраиваться под ваш стиль написания, предлагая множество учебных инструментов, направленных на улучшение процесса обучения.
